小学时期的课文是许多人共同的回忆，它们陪伴了几代人成长。曾经是父母听着我们朗读，而如今我们则督促孩子背诵。这样一来，至少有三代人，甚至可能是四代人共享了这些课文带来的记忆。你还记得那些课文吗？
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《三国演义》中，诸葛亮被描绘为一个极具智慧的人物，罗贯中称其为“智绝”。诸葛亮年轻时便有着超越常人的智慧，他在舌战群儒联吴抗曹、七擒孟获等故事中展现出了非凡的智慧和胆识。草船借箭的故事情节或许显得从容平淡，但其中的细节描写却令人叹为观止。总而言之，诸葛亮不仅口才了得，更是具备着非凡的智慧。
小时候我并不觉得书中的人物有多厉害，就算是诸葛亮也不例外。但是《三国》中的一些小故事就像一条线，将生活中的某些东西连接了起来。
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一只乌鸦感到口渴，开始四处寻找水源。
这个故事的开始就是如此经典，即使多年过去，我们都不曾忘记。只要有人提起这篇课文，我们马上就能想起故事中的这句话。当然，我们也会想起故事的结尾和寓意——乌鸦最终依靠自己的智慧和毅力成功地喝到了水。
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曹操得到了一头大象，他对这头大象的重量感到十分好奇，但他的大臣们都束手无策。幸好，他的六岁儿子曹冲用“等量替换法”解决了这个难题。
小孩子的智慧常常令人惊叹。在《甄嬛传》中也有一个类似的故事，描述了一个孩子解决难题的情节。这让人感叹孩子的聪明才智。
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这是一个美好的童话故事：小兔子要去磨坊送麦子，可是路上遇到了一道湍急的河流。它不知道河水的深浅，有些犹豫不决。一只猫认为河水很浅，可以过去；一只乌龟说水很深，不能过。后来，小兔子在妈妈的建议下亲自下水试了试。“原来河水既不像猫说的那样浅，也不像乌龟说的那样深”，这句话太精彩了，言简而意深。
故事告诉我们，只有勇于尝试，不断实践，我们才能获得成功。
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这个故事告诉了我们一个重要的道理：贪心是会吃亏的。就像那只小猴子，贪心地想要所有喜欢的东西，最终什么都没有得到。这个故事提醒我们要知足常乐，懂得取舍，避免贪心不足以及最终什么都得不到。
猴子下山的故事告诉我们，要专注于眼前的事情，抓住每一个机会。
小学语文课本中长久以来都收录了许多经典的课文，比如《咕咚》、《小壁虎借尾巴》、《我要的是葫芦》等等。
这些故事课本中有着许多美好的回忆。站在时光的河流中，回想起那些翻翻起来的书角，心中还会涌现出许多感慨。
