来源：扬子晚报网
小学将增设习作单元，三年级起将开始学习文言文。
据记者了解，从2017年9月份开始，全国小学一年级新生开始使用统编教材。目前，全国小学一年级和二年级均在使用统编教材，而江苏省大部分小学三年级及以上年级使用苏教版教材。预计今年九月，江苏省小学所有年级将全面使用统编教材，实现语文统编教材“全覆盖”。
江苏省特级教师、南京市拉萨路小学课程部主任贾卉介绍，“统编教材最大的特点是以人文主题和语文要素为基础，同时强调立德树人，充分发挥教材在培养学生品德方面的作用。”她还指出，其中包括了《小英雄雨来》和《狼牙山五壮士》等红色经典文章，这些文章在语文教学中起到了培养孩子良好思想道德品质的重要作用。
除此之外，统编教材增加了习作单元，每个单元都围绕一个写作训练点展开，让孩子们学习和体会一种写作技巧。例如，三年级上册第五单元要求学生精读课文《搭船的鸟》和《金色的草地》，引导学生理解写作中“观察”的重要性，并设置习作任务要求学生尝试描写最近观察到的一种事物或一处场景中印象最深的一刻。
建议：建议温习上一学年使用的统编教材，这有助于巩固基础知识，并为新学年的学习打下坚实的基础。
在小学生暑假期间，建议多阅读及多写作。他们可以尝试写日记或撰写一些主题文章。由于从原教材更换到统编教材，可能会出现内容交叉或者一些课程内容未完全覆盖的情况。因此，如果学生有时间和兴趣，可以考虑购买上一个学年使用的统编教材来复习，这也是一种很好的学习方法。
初中阶段的教育强调学生进行大量阅读，并且增加了更多的“活动探究”活动，以帮助学生更好地理解知识。
记者采访了解到，自2016年起，南京和徐州开始使用统编教材，至今已有一届初中毕业生接受了三年的统编教材教育，并且相关教师也经过了相关培训。同时，江苏省大部分初中的七年级和八年级学生正在使用统编教材。
薛城是江苏省的特级教师，他指出统编教材在编写时遵循“人文主题+语文要素”的双线组织单元结构。这意味着教材一方面在课文选择时按照类型进行组织，另一方面将语文知识、语文能力、语文策略以及语文习惯等“语文要素”融入其中。
薛城指出，南京市近年来在中考语文中引入名著的语段作为考试题的做法，体现了课标和统编教材强调的“多读书、读整本书”的理念已经影响到了考试内容。这也意味着考试不仅关注学生是否真正阅读过书籍，而且还关注了学生的阅读过程和阅读水平。
八年级上册的统编教材新增了“活动探究单元”，旨在设计语文教学活动，以引导学生在日常生活中学习语文并能够将所学知识应用到实际生活中。此举包括但不限于新闻采访、诗歌创作、戏剧排演、演讲稿写作等实践性活动，这些都已被纳入到课程教材中。
建议利用暑假的时间集中精力，认真阅读教材和推荐的经典名著，这样可以在思维和知识上有更大的提升。
每个学科的教材都会包含推荐阅读和自主阅读书目。比如，七年级上册推荐学生阅读两本名著《西游记》和《朝花夕拾》。学生们应充分利用假期时间来阅读这些推荐书目，达到熟读、精读的程度。这样，当新学期开始老师进行讲解时，学生们才能更深入地理解所学知识。此外，学生在选择名著时，最好选择阅读原著，不要选择删减版或青少版。
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