小学语文质量分析(2)

为了更好地提升学校教育教学质量，强化教学管理并全面了解当前教学质量状况以查找差距，渭南高新区第一小学语文教研组于11月14日召开了期中学科素养评价质量分析研讨会。

语文教师们分组参与研讨，会上他们畅所欲言，针对期中调研进行细致剖析，分析各班学情中的易错之处，并积极提出改进措施以解决考试中出现的具体问题。

一、二年级教师结合学生年龄特点和学习情况，分享了他们在识字和写字教学方面的经验和改进措施。

三、四年级教师详细总结了本次学生答题的情况，对学生在试卷上的错误进行了归纳，并指出了他们回答问题的优点和存在的问题。教师强调了培养孩子细心、耐心答题的重要性，并提出了要求，包括认真审题、独立做题，以及提高阅读理解题目的准确度。

教师指出，高年级学生在思维和学习方面存在一些问题，强调了继续加强基础知识和能力的训练，特别是在语文积累和阅读习惯方面。同时，教师还强调了对学生作文的严格要求，要求他们达到高标准。另外，他们还提到了营造良好的学习氛围和关注学习困难的学生，以确保每个学生都能取得相应的进步。

在识别自身不足后，我们才能不断进步；在远眺高山后，我们才能不断努力。相信通过这次教研会议，我们年轻的语文教师们一定能带领学生们在求知的道路上茁壮成长，勇敢地追逐梦想。（通讯员：茹亚楠）