在孩子班级群里，老师分享了一个有助于提高孩子理解能力和阅读速度的小方法。
就是让孩子在读题时把题目的关键词划出来。
我觉得很有用，就把老师的方法给孩子妈妈说了。
她说，她自己就是这样看书的，难道你不是吗？
啊？！！！！
我真的不是！！
好吧，不重要，我说你继续说。
她说，她就是用这种方法做到一目十行的，不过方法会有一些升级。
干货来了！
首先，读每一句话的时候，先抓关键词，而不是一个字一个字地去读。因为很多时候只要抓住关键词，就已经能够理解这句话想要表达的意思，如果遇到不理解的情况，再去逐字精读。
其次，每一段的第一句或者是最后一句一般是概括性的，相当于这一段的“关键词”，剩下的内容只是对“关键词”的补充。当阅读量达到一定程度，这些作为补充的次要内容通过自己的联想也能理解个七七八八，所以只需要一眼扫过非“关键词”部分，快速判断是否与自己的想法相同，如果相同就跳过，如果不同就仔细阅读有出入的地方。
最后，如果每次阅读都按照上面的两个步骤进行，当阅读量达到一定程度之后，你的眼睛就能“进化”出快速锁定“关键词”的能力。这个时候就不要以文字从左往右的排列顺序进行阅读，而是以关键词为锚点向两边进行阅读。然后你就会惊奇地发现，你已经能够一目十行了！
而且，用这样的方法来进行阅读其实更容易理解。
因为逐字阅读的速度相对较慢，而且会把重要信息和不重要信息同时输入进大脑，大脑在同时处理这两种信息时，会占用大量的“内存”，导致你出现读到后面忘了前面的情况。这时候你就不得不倒回去重读。这样来回重读两三遍，阅读速度肯定会被拖慢，并且阻碍你对文章的理解。其实阅读速度慢的根本原因不是你认字速度慢，而是你的阅读方法不对，没有找准“关键词”，做了很多无用功。
所以老师教的方法——让孩子划关键词。其实就是让孩子从最简单的阅读题目开始训练提取文字关键信息的能力，每天都把这件事做几遍，十几遍，甚至几十遍，养成阅读先抓关键词的习惯，由量变到质变，阅读速度、理解能力自然就会逐渐提高。
如果你觉得这种方法不错，那就动动你可爱的小手，把这篇文章分享给更多的爸爸妈妈们。
